In dieser Einheit bauen die Schülerinnen und Schüler auf ihren bisherigen Kenntnissen auf und vertiefen ihr Verständnis der Division, indem sie sich mit dem Teilen durch 10 beschäftigen. Diese Einheit fokussiert auf eine der grundlegenden Zahlen im Dezimalsystem und ist daher ein wichtiger Schritt, um die Schüler für weiterführende mathematische Konzepte vorzubereiten.
1. Teilen durch Messen
Hier wenden die Kinder ihre erlernten Fähigkeiten auf das Teilen durch 10 an. Sie lernen, eine Gesamtmenge in Einheiten von 10 zu unterteilen und die Anzahl dieser Einheiten zu ermitteln. Die Aktivitäten und Spiele, darunter solche zur Erarbeitung, Umkehraufgaben sowie Übungen, ermöglichen es den Schülern, ihre Fertigkeiten im Messen weiterzuentwickeln und ein tieferes Verständnis für dieses Konzept zu erlangen.
2. Teilen durch Verteilen
In diesem Teil des Lernblocks geht es darum, das bereits vertraute Prinzip des Verteilens auf die Zahl 10 anzuwenden. Die Schüler üben, eine Gesamtmenge gleichmäßig auf zehn Empfänger aufzuteilen. Verschiedene Aktivitäten und Spiele, darunter solche zur Erarbeitung, Umkehraufgaben und Übungen, sowie Aufgaben zum Bestimmen der geteilten Zahl und zum Ergänzen fehlender Zahlen helfen, das Verständnis für das Verteilen zu vertiefen. Diese Übungen sind entscheidend, um die Division im Kontext des Dezimalsystems zu verstehen und die praktischen Fähigkeiten der Kinder in der Division zu stärken.
