2. Brüche vergleichen

In dieser Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler, Brüche miteinander zu vergleichen. Dabei werden verschiedene Aspekte des Vergleichs behandelt, angefangen bei Brüchen mit gleichem Nenner bis hin zur Anordnung von Brüchen nach ihrer Größe.

Ergänzende, liebevoll gestaltete Arbeitsblätter zu den Lernspielen dieser Einheit finden Sie hier: https://www.intutoria.com/produkte/brueche-eh2-brueche-vergleichen

Hier liegt der Fokus auf dem Vergleich von Brüchen mit dem gleichen Nenner. Die Schülerinnen und Schüler üben, wie sie Brüche mit gleichem Nenner korrekt vergleichen können und entwickeln ein Verständnis dafür, wie der Zähler den Vergleich beeinflusst.

Hier wird der Vergleich von Brüchen mit gleichem Zähler behandelt. Die Schülerinnen und Schüler lernen, wie sie Brüche mit gleichem Zähler vergleichen und welchen Einfluss der Nenner auf den Vergleich hat.

Abschließend lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie Brüche in aufsteigender oder absteigender Reihenfolge anordnen können. Dies erfordert ein Verständnis dafür, wie die Größe von Brüchen bestimmt wird und wie sie diese ordnen können.