In dieser Übungsphase des "Kleinen Einsdurcheins" festigen die Schülerinnen und Schüler ihre Divisionkenntnisse, indem sie das Teilen durch 1, 2, 5 und 10 intensiv üben. Diese Einheit bündelt die zuvor erlernten Konzepte und ermöglicht den Kindern, ihre Fähigkeiten in verschiedenen Kontexten anzuwenden und zu vertiefen. Durch praktische Übungen lernen sie, flexibel zwischen den Divisionsaufgaben zu wechseln und diese sicher zu lösen, was ihr mathematisches Verständnis und ihre Problemlösefähigkeiten stärkt.
